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叶落无尘

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以学促做 乡镇党委会开到村回复:0  人气:277

  楼主  发表于2016-05-30 09:21:31  

两学一做学习教育中,山东夏津县坚持以上促下,边学边做,14个乡镇把党委会搬到村里,镇领导班子每周固定到村召开党委会,组织农村党员集中学习,落实党建制度,研究发展规划,整合资源、集中力量解决实际问题,取得了明显成效。

党性教育,提高觉悟。党委班子成员领学党章党规、系列讲话,重点讲清怎样争做合格党员怎样建设过硬支部怎样解决突出问题,教育引导党员讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,自觉佩戴党徽,开展志愿服务活动,用自己的实际行动发挥先锋模范作用。为提升吸引力,采取农村党员通俗易懂的方式,综合运用多媒体手段、身边人身边事等开展党性教育,播放优秀革命纪录片、挖掘身边时代先锋,从历史到现实、从个人到集体、从正面到反面,有效增强了党性教育的感染力。县委专门成立巡回党校,由纪检、组织、宣传、党校等104名理论骨干组成,实行菜单式巡回宣讲,乡镇党委按需点菜,讲师团送课到村。目前,已进村宣讲96次,受到农村党员普遍欢迎。

支书述职,书记点评。落实学习教育与推进履职相结合,督促农村党员干部立足岗位作奉献当先锋。农村党支部书记围绕抓班子带队伍、抓稳定促发展、抓党建促脱贫等内容开展专项述职,突出四讲:讲落实,执行上级政策、落实党建责任、建设新农村的职责情况;讲特色,村级发展的特色产业、特色项目,工作创新和亮点工作;讲思路,谋划村级发展的主要目标和具体思路;讲不足,工作中存在的问题和薄弱环节。之后,党员群众对述职内容进行质询,提出意见建议。在此基础上,乡镇党委书记进行点评,主要点不足、点思路,面对面地向支部书记提要求,增强压力感和紧迫感,银城街道后赵庄村种植地瓜的农民占全村90%以上,种植面积1.7万亩,地瓜窖2400多个分散全村,村民自种自销,市场分散,形不成规模优势。对此,街道党委书记要求后赵庄村支部书记拓展思路,以党支部领办创办合作社的形式整合规范地瓜市场,统一种植、统一储存、统一供销,实现集体增收、村民致富。

现场观摩,一线决策。强化问题导向,将解决实际问题贯穿全程。乡镇党政领导班子成员现场参观村容村貌、城乡环卫一体化、特色产业项目、脱贫攻坚成果等,随机入户走访调研,零距离、面对面听取群众诉求,通过,为决策掌握第一手资料。及时解决影响农村发展稳定的突出问题、群众反映强烈的问题,能够现场做出决策的,党政领导班子成员充分交流意见后直接拍板决定;情况复杂,需要深入研讨分析的,由党建办公室工作人员如实记录,明确一名党政领导班子成员为责任领导,包村干部为具体承办人员,专项督办,限时办结。活动开展以来,征集到群众意见建议160余条,解决饮水难、行路难、增收难等问题120个,协调解决资金160多万元,帮助群众新上项目18个,化解各类矛盾纠纷30余起。

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