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微蓝的天空

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搞好“两学一做”必须让学习“活”起来回复:0  人气:1909

  楼主  发表于2016-05-31 08:46:09  


开始读书的时候,曾遇见一个特别棒的历史老师,跟我们讲课基本不需要课本,用一连串的故事给我们勾画一个个朝代,简直让人听得入了迷。下课以后,自己还要拿课本翻好几遍,连琐碎的年代和拗口的意义都看上去亲切无比。我一直以为,历史就是这么有趣的一件事,隔壁班的同学跟我们抱怨历史无聊我们还很不能理解。直到我们换了一名只会照本宣科的历史老师,这才发现被要求死记硬背历史书里冷冰冰的数据和干巴巴的简短大事件,确实是一件很烦的事情。同时也很庆幸,当年历史的启蒙可以由故事开始,这是多么一件美好的事情。从这件事情里笔者悟出了一个道理:鲜活生动的学习才能真正吸引求学者的兴趣,让人可以打心底里接受。

    向榜样学习,紧随两学一做学习教育要求,通过一个个鲜活的故事把共产党人的价值追和党员合格的具体标准向党员们娓娓道来,让大家愿学、想看。这对于我们结合两学一做开展组织工作非常有借鉴意义,笔者认为,基层党组织可以从以下几个方面把学习搞,让党员爱学、深学。
    
一是观看优秀影视作品。好的故事可以直击人心:狼牙山五壮士的悲壮、地道战、地雷战的热血、智取华山的聪慧……漫漫历史长河里,我党涌现过无数的优秀党员事迹被搬上了银幕,基层党组织要积极组织大家观看,充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用,推动党员深学、细照、笃行,促使全支部形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。
    
二是宣讲优秀党员事迹。身边榜样的力量最有说服力:因为长期存在接触,事迹更有真实感和感染力,是活的正能量,可以持续不断的为党员充电。基层党组织要学会收集汇编本党组织优秀共产党员的先进事迹,通过电子屏、宣传栏、网站、微信、微博等多种载体进行宣传;采用报告会、分享会、故事会等形式做好宣讲,进一步弘扬正气、树立标杆,激励党员坚定信念、对党忠诚,履职尽责、奋发有为。
    
三是重温自身入党历程。讲述自己的故事最动感情:创造好的环境可以让人浸润其中,不过都比不上自己变成故事的主角来得激情澎湃。基层党组织要积极组织党员在组织生活中回忆、讲述自己的入党经历和在党体会,保证每一位党员都有发出自己声音的机会,通过这种形式激活他们的入党初心、重温当初梦想,促使党员能够自发践行党章党规,做一名合格的共产党员。

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