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七一社区
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214日,国务院公布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出农村留守儿童和其他儿童一样是祖国的未来和希望,需要全社会的共同关心。要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护,这意味着国家对农村留守儿童生存、健康、发展权利的捍卫。(据2016214日《新华网》)

留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。留守儿童是一个特殊的群体,因为父母常年外出务工,所以只能把孩子留在家中由祖父母、外祖父母或其他亲戚照看,甚至有些还存在着无人看管的现象。目前留守儿童主要存在的问题有以下几个方面:

一是家庭教育不够。留守儿童一般是由祖父母或者外祖父母代为照顾,由于代沟所致,长辈们要么放任孩子的成长,要么过度的溺爱,这样很容易造成孩子养成任性、娇气等不良性格。二是父母亲情的缺失。父母是孩子的第一任老师,父母在孩子的成长过程中起至关重要的作用,由于父母常年在外,容易造成亲情的缺失,缺乏父母的关爱,孩子可能形成自卑、孤僻等性格,这种性格一旦养成,对孩子的长期发展是不利的。三是安全问题没保障。长辈们由于年迈,在监护方面心有余而力不足和缺乏防范意识,孩子防护能力弱,留守儿童容易受到意外伤害,甚至成为不法分子侵害的对象。

因此,对于留守儿童的关注必须要引起社会的高度重视,只有给孩子营造一个安全、温暖的成长氛围,才能保证孩子健康的成长,只有孩子“健康”了,整个社会才“健康”。我们应该从以下几个方面加大对于留守儿童的关注和关爱:

首先,要发挥家庭的监管作用。家庭是孩子的第一所学校,是孩子的启蒙老师。作为父母要抽出多的时间来陪伴孩子,即便是外出务工,不能经常回家,也要利用电话或者网络多给孩子交流沟通,让孩子感受到父母深深的爱。同时,政府部门可以为留守儿童与父母沟通创造条件,比如,为外出务工人员在购买车票方面提供便利条件,让想回家而买票难的农民工能顺利到家与亲人团聚;为留守儿童提供专门的网络资源,让他们与父母在网络平台上交流沟通。

其次,要发挥学校的教育作用。学校要肩负起教育好留守儿童的责任,并有针对性的开展有利于留守儿童身心健康的教育和活动,大力开发他们的潜力,激活他们的斗志,增强他们的自信心和心理承受能力。同时,及时与监护人和外出务工家长通报其成长情况,形成学校、家庭共同教育的局面。

最后,要发挥政府的主导作用。第一,强化政府统筹管理,加大社会支持的力度。开辟打工子女就学的“绿色通道”,使其享受与打工所在地孩子同等的教育待遇。第二,镇、村两级要逐步探索帮助留守儿童教育与管理的新路子,在社会上采取切实有效的措施结对帮扶,也可以建立家长代管制度,教师要真心实意地走进学生心灵,从心灵上关心关爱留守儿童的健康成长,驱除他们由于父母不在而积压在心头的阴影,让留守儿童学会做人,学会生活,学会求知,学会追求。第三,相关部门要加大宣传力度,充分发挥媒体的作用,加大新闻宣传力度,引起社会各界对留守儿童的关注,引起社会的重视,调动全社会的力量,共同寻求解决的办法和途径,形成全社会齐抓共管的格局,让外出打工的父母安心,让在家的留守儿童健康成长。

总之,只有积极发挥家长、学校以及政府的作用,才能让留守儿童创造一个健康的成长环境,促进其良好人格的形成和自身道德素养的形成和发展。

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