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七一社区
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“四个注重”推动“两学一做”学习教育精准落地

 

  在“两学一做”学习教育中,切实做到“四个注重”,采取选树典型“领”学、开展竞赛“促”学,分层推进求做“细”,学用结合求做“实”的方式,推动全面从严治党向基层延伸,推进学习教育向纵深推进。

一、注重选树典型,发挥身边资源优势“领”学。开展“学习时代楷模、争创时代先锋”主题实践活动,发现和培育在先锋引领行动中表现突出、群众公认的基层党组织和党员,发挥先进典型的示范引领作用,集聚推进精准扶贫精准脱贫的正能量。

二、注重形式创新,设置各类竞赛载体“促”学。在“三会一课”、民主生活会等常规学习方式以外,创新多种学习方式,提升党员参与度,增强党员学习效果。组织“两学一做”知识竞赛,“学党史、知党情、跟党走”微信知识竞赛,学习党章党规党章知识测试等活动,着力调动党员学习积极性。

三、注重统筹推进,分层分类指导推进在做上求“严”。根据各类党员群体的不同情况、不同特点和不同需求,开发多种教育方式,分类施策,以最贴心的教育方式力促学习教育的最大成效。在认真落实集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学“六学”学习方式的基础上,从实际出发,对不同领域、不同行业、不同层级的党员分别提出具体要求。

四、注重学用结合,落实中心工作任务在做上求“实”。真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,注重学习教育与中心工作的两手抓、两促进,实现在各项工作一线检验党性,在争做合格党员中推动工作。把开展“两学一做”学习教育与推动发展、深化改革和扶贫攻坚、新型城镇化、县乡换届等中心工作、重点任务相结合,与加强基层作风建设、优化发展环境相结合,与加强基层组织建设和日常党员教育管理等党建工作相结合。

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