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发挥好党支部主体作用,避免“两学一做”走过场回复:0  人气:32

  楼主  发表于2016-08-24 10:11:55  

发挥好党支部主体作用,避免“两学一做”走过场

 

近日,中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际在河北围场县调研两学一做学习教育时强调,要充分发挥党支部主体作用,扎实开展两学一做学习教育,为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。

开展两学一做学习教育,以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。党支部作为一切党建工作的基础和终端,发挥好党支部的主体作用,是落实两学一做的必要前提条件。肩负着抓好“两学一做”学习教育的主体责任,必须用心用力、严抓实抓,避免“两学一做”走过场

基层党支部是最广泛、最前沿的战斗堡垒,是贯彻“两学一做”的组织者、推动者和实践者。“两学一做”学习教育面向全体党员,以党支部组织实施,范围广、层次多,单位特点差异很大、党员情况各不相同。以加强党支部建设为重点,紧盯“学”这一基础,狠抓“做”这一关键,抓在日常、严在经常习总书记指出“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力”。

两学一做基础在学,关键在做。党支部是广大党员相互比较学习、取长补短的平台,发挥党支部的组织作用,依托党支部这一平台实现向党的靠拢和凝聚;发挥党支部引领作用,引领广大党员以涌现出的优秀党员干部为标杆、为模范,坚持正面教育、坚持问题导向;发挥党支部的监督作用,通过建立健全科学合理的监督体系,让广大党员严守党的政治纪律政治规矩,践行为民服务宗旨意识,争做让组织放心、让群众满意的合格党员。从而确保“两学一做”落到实处,真正使党的组织生活、党员教育管 理严起来、实起来只有这样有的放矢,才能增强学习教育的针对性;只有分类指导,精心筹划,精准实施,才能增强学习教育的有效性。如果主体责任不明确、组织领导不到位,大而化之、笼而统之甚至听之任之,就可能使学习教育走了过场、流于形式。

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,落脚点在干,成效要落实到唤醒党员身份意识上来,让党员牢记自己身份,进一步增强政治纪律、组织观念和宗旨意识。要落实到打造坚强战斗堡垒上来,着力解决部分地方党组织政治功能弱化、服务阵地空转、党支部书记“后继乏人”等突出问题,不断增强支部的创造力、凝聚力、战斗力。只有发挥党支部的堡垒作用,才能让每一个党员在“两学一做”学习教育中补足“精神之钙”,练就“金刚不坏之身”

 

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